金山網(wǎng)訊 江蘇科技大學(xué)，全國(guó)高校中船舶工業(yè)相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置最全、具有船舶特色整體性和應(yīng)用性優(yōu)勢(shì)的高校，享有“中國(guó)造船工程師搖籃”的美譽(yù)；

鎮(zhèn)江高新區(qū)，鎮(zhèn)江“四群八鏈”中船舶海工裝備產(chǎn)業(yè)的重要承載地。

這兩者強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，將會(huì)迸發(fā)出怎樣的火花？

5月23日，由江蘇科技大學(xué)、鎮(zhèn)江高新區(qū)聯(lián)合主辦的“先進(jìn)船舶海工區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心”正式啟動(dòng)。

作為江蘇科技大學(xué)與鎮(zhèn)江高新區(qū)“雙高”協(xié)同的創(chuàng)新平臺(tái)，該中心將架起“政產(chǎn)學(xué)研用”的橋梁，推動(dòng)鎮(zhèn)江乃至全國(guó)船舶海工領(lǐng)域核心技術(shù)突破與產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用落地。

校地、校企同向而行同頻共振

江蘇科技大學(xué)校長(zhǎng)嵇春艷表示，中心通過(guò)共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地等，既能讓學(xué)生接觸真實(shí)的產(chǎn)業(yè)問(wèn)題、培養(yǎng)實(shí)踐能力，又能為企業(yè)定向輸送高素質(zhì)技術(shù)人才。中心將探索“學(xué)科+產(chǎn)業(yè)+資本”閉環(huán)模式，引入產(chǎn)業(yè)投資基金，推動(dòng)自我造血與長(zhǎng)效運(yùn)營(yíng)，并爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心，形成具有全國(guó)影響力的船舶海工技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心，帶動(dòng)鎮(zhèn)江高新區(qū)船舶海工產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

鎮(zhèn)江高新區(qū)黨工委書(shū)記顧小俊對(duì)于轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心的未來(lái)發(fā)展，充滿期待和信心：“此次雙方共建先進(jìn)船舶海工區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心，是一種雙向奔赴、雙向賦能。通過(guò)加強(qiáng)政府、高校、企業(yè)‘三方協(xié)同’的方式，再加上政策措施加持，讓創(chuàng)新的‘最初一米’和‘最后一米’有效銜接，推動(dòng)簽約入駐的機(jī)構(gòu)、企業(yè)、團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)移更多成果、培養(yǎng)更多人才、孵化更多項(xiàng)目，為高新區(qū)船舶海工產(chǎn)業(yè)科創(chuàng)森林打造提供源頭‘活水’。”

多元化平臺(tái)為產(chǎn)業(yè)集群補(bǔ)鏈延鏈強(qiáng)鏈

以需求和問(wèn)題為導(dǎo)向，以平臺(tái)為支撐、以服務(wù)為核心、以政策為保障，打通“基礎(chǔ)研究-技術(shù)攻關(guān)-產(chǎn)業(yè)應(yīng)用”的創(chuàng)新鏈條，構(gòu)建“人才培養(yǎng)-技術(shù)研發(fā)-產(chǎn)業(yè)服務(wù)”三位一體的創(chuàng)新生態(tài)，促進(jìn)高校與高新區(qū)協(xié)同發(fā)展，這是江蘇科技大學(xué)與鎮(zhèn)江高新區(qū)共建先進(jìn)船舶海工區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心的根本目的。而“多平臺(tái)”正是先進(jìn)船舶海工區(qū)域轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心建設(shè)的關(guān)鍵詞。

由江蘇科技大學(xué)卓越工程師學(xué)院、產(chǎn)業(yè)學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院在中心設(shè)立分支機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)各個(gè)教學(xué)單位在鎮(zhèn)江高新區(qū)建立實(shí)習(xí)基地、研究生工作站，為高新區(qū)及其船舶海工產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)工程師、產(chǎn)業(yè)人才。

聚焦船舶海工產(chǎn)業(yè)需求，采取揭榜掛帥等方式，解決科技成果與產(chǎn)業(yè)需求脫節(jié)、“不能轉(zhuǎn)”的問(wèn)題。打造具有吸引力的公共轉(zhuǎn)化平臺(tái)，加強(qiáng)概念驗(yàn)證中心、中試中心建設(shè)，解決科技成果成熟度不高、“不好轉(zhuǎn)”的問(wèn)題。加強(qiáng)技術(shù)轉(zhuǎn)移人才隊(duì)伍建設(shè)，解決專(zhuān)業(yè)化能力不足、“不會(huì)轉(zhuǎn)”的問(wèn)題。深化職務(wù)科技成果賦權(quán)改革，解決現(xiàn)有的制度瓶頸、“不敢轉(zhuǎn)”問(wèn)題。

此外，中心還將匯聚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源，打造創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)，為大眾創(chuàng)業(yè)和成果轉(zhuǎn)化提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、教師創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、校友創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目落戶。同時(shí)，加強(qiáng)資源共享與平臺(tái)支持，促進(jìn)企業(yè)與前沿科技同頻共振。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備、檢驗(yàn)檢測(cè)設(shè)備、圖書(shū)館科技檢索資源等公共科研資源面向企業(yè)開(kāi)放。積極舉辦各類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)、科技交流活動(dòng)，提供船舶與海工產(chǎn)業(yè)發(fā)展指導(dǎo)，努力實(shí)現(xiàn)船舶與海工產(chǎn)業(yè)集群的補(bǔ)鏈延鏈強(qiáng)鏈工作。

“三步走”戰(zhàn)略帶動(dòng)船舶海工產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展

從2024年年底開(kāi)始謀劃籌備，到科學(xué)論證、全面啟動(dòng)，經(jīng)過(guò)5個(gè)多月的高效推進(jìn)，先進(jìn)船舶海工區(qū)域轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心實(shí)現(xiàn)了從藍(lán)圖到實(shí)景的跨越式發(fā)展。而中心的未來(lái)，更是有著清晰的計(jì)劃和方向。

記者從啟動(dòng)儀式上了解到，中心將實(shí)施“三步走”戰(zhàn)略——第一步是基礎(chǔ)建設(shè)與資源整合階段，通過(guò)一年探索期，完成物理空間搭建和體制機(jī)制完善；第二步將著力進(jìn)行功能提升與生態(tài)培育，通過(guò)3至5年的培育期，強(qiáng)化中心的服務(wù)能力與創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，形成良性發(fā)展的科創(chuàng)生態(tài)，培育一批技術(shù)轉(zhuǎn)化企業(yè)；經(jīng)過(guò)前期的發(fā)展，第三步將進(jìn)入“沖刺”狀態(tài)，全面進(jìn)行品牌塑造與輻射引領(lǐng)，打造國(guó)家級(jí)品牌，實(shí)現(xiàn)區(qū)域創(chuàng)新輻射效應(yīng)，力爭(zhēng)培育多家專(zhuān)精特新企業(yè)，甚至獨(dú)角獸企業(yè)。

江蘇科技大學(xué)黨委書(shū)記楊建新信心滿滿：“高校是科技創(chuàng)新的策源地，高新園區(qū)是產(chǎn)業(yè)升級(jí)的主戰(zhàn)場(chǎng)，雙高協(xié)同、深度融合，是實(shí)現(xiàn)‘基礎(chǔ)研究-技術(shù)攻關(guān)-成果轉(zhuǎn)化-產(chǎn)業(yè)孵化’全鏈條發(fā)展的必由之路。作為船舶領(lǐng)域的‘行業(yè)尖兵’，學(xué)校將以中心啟動(dòng)為契機(jī)，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，與鎮(zhèn)江高新區(qū)在人才交流、平臺(tái)共建及社會(huì)服務(wù)等領(lǐng)域開(kāi)展全方位深度合作，實(shí)現(xiàn)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)、學(xué)校科研人才優(yōu)勢(shì)和企業(yè)技術(shù)裝備優(yōu)勢(shì)的緊密對(duì)接，持續(xù)釋放校地、校企合作‘能量值’，打造校地、校企合作新典范，構(gòu)建起教育和產(chǎn)業(yè)雙高協(xié)同、良性互動(dòng)的發(fā)展格局，為交出‘鎮(zhèn)江很有前途’時(shí)代答卷作出更大貢獻(xiàn)。”（記者 古瑾 張翼）