鎮(zhèn)江潤(rùn)州:星夜課堂雙翼并展 傳統(tǒng)科技相互碰撞
金山網(wǎng)訊 為推動(dòng)文化傳承與科技創(chuàng)新融合,鎮(zhèn)江市潤(rùn)州區(qū)依托“點(diǎn)亮星夜”文明實(shí)踐品牌,在7月4日、5日連續(xù)兩晚,推出“傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)”與“AI科技探索”兩大主題活動(dòng),為青少年奉上豐盛的精神饗宴。
活動(dòng)由潤(rùn)州區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心、區(qū)文化體育和旅游局聯(lián)合主辦,鎮(zhèn)江啟慧文化&文心書(shū)坊承辦,通過(guò)帶領(lǐng)青少年通過(guò)船模制作、詩(shī)詞互動(dòng)、AI機(jī)器人體驗(yàn)等環(huán)節(jié),探索傳統(tǒng)非遺與現(xiàn)代科技的融合。
星夜品詩(shī)韻,匠心巧賦形
7月4日晚,“木韻匠心,智創(chuàng)未來(lái)”活動(dòng)率先開(kāi)啟。主講老師以船模制作為載體,巧妙地串聯(lián)起詩(shī)詞意境與現(xiàn)實(shí)創(chuàng)造?;顒?dòng)中,青少年在《江雪》《楓橋夜泊》等經(jīng)典詩(shī)篇中感知古船意象與悠遠(yuǎn)情懷;隨之動(dòng)手實(shí)踐,將詩(shī)中意境轉(zhuǎn)化為具體船模設(shè)計(jì),搭建起詩(shī)詞理解與空間構(gòu)造的橋梁;最后“看圖猜詩(shī)”環(huán)節(jié),青年們由畫(huà)面回溯詩(shī)句,深化了對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典場(chǎng)景的立體認(rèn)知?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng),詩(shī)詞流淌與木藝拼合交織,孩子們親身體驗(yàn)了從文字情致到實(shí)體模型的奇妙跨越,古老智慧在指尖煥發(fā)新生。
星夜探AI,智啟科技夢(mèng)
7月5日晚,“走進(jìn)‘AI機(jī)器人’”活動(dòng)開(kāi)啟青少年認(rèn)知前沿技術(shù)的窗口。江蘇科技大學(xué)學(xué)生團(tuán)隊(duì)通過(guò)深入淺出的講解,為青少年勾勒出AI的定義、發(fā)展脈絡(luò)與未來(lái)圖景;實(shí)物展示環(huán)節(jié),各類(lèi)機(jī)器人應(yīng)用實(shí)例令孩子們目不轉(zhuǎn)睛;小型機(jī)器人編程演示直觀呈現(xiàn)路徑規(guī)劃、語(yǔ)音交互等“智慧”功能,引得陣陣驚嘆?;?dòng)體驗(yàn)中,孩子們?cè)诖髮W(xué)生的指導(dǎo)下嘗試指揮機(jī)器人完成指令任務(wù),在實(shí)踐操作中燃起探索科技的熱切渴望。
潤(rùn)州區(qū)“點(diǎn)亮星夜”文明實(shí)踐品牌借助“閱讀+”融合模式,讓傳統(tǒng)文化與科技創(chuàng)新在星夜課堂中交相輝映。青少年們既感受了榫卯間的文化脈動(dòng),又觸摸到編程里的未來(lái)輪廓,在古今智慧的映照下,為成長(zhǎng)注入了深厚底蘊(yùn)與前瞻視野,真正實(shí)現(xiàn)了“讀經(jīng)典、做經(jīng)典、悟經(jīng)典”與“知科技、探科技、創(chuàng)未來(lái)”的同頻共振。(李?lèi)皤h)
責(zé)任編輯:董禮